科学《树木是怎样过冬的》

活动项目

活 动 安 排

教

学

活

动

活动1

一、教学内容：树木是怎样过冬的(科学)

二、教学目标：

1、通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

三、教学准备：

1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

四、教学过程：

教师活动

1、观察探索室外植物。

1）观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。 
让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？ 
2）观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ 
3）将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

2、参观温室养花。

1）在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。 
2）让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？

3、介绍保护花草过冬的简单常识。