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观察,通俗易懂的解释就是“看”,蒙氏老师的“看”并不是单纯的看,而是从知识、意识层面上地深入观察,通过看(观察)得知孩子身上存在的问题、了解孩子的需求与兴趣……如果没有观察,就无从得知孩子到底发生了什么。

蒙特梭利说,观察幼儿要细腻,要具备一双鹰的眼睛——不仅要观察到幼儿的外在表现,更要看到幼儿的内心深处。只有这样,我们才能更加了解孩子。


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